Авторизация
Логин

Пароль



Вы не зарегистрированы?
Нажмите здесь для регистрации.

Забыли пароль?
Запросите новый здесь.
Сейчас на сайте
· Гостей: 1

· Пользователей: 0

· Всего пользователей: 106
· Новый пользователь: Dima999
Ссылки




Иерархия статей

Статьи » Страничка логопеда » Комплексы артикуляционной гимнастики

Комплексы артикуляционной гимнастики

Артикуляционные упражнения: звуки С, З.

1. «Трубочка». Вытянуть губы трубочкой и удерживать позу 5-7 сек.

2. Дуть через вытянутые в трубочку губы. Струя воздуха должна быть холодной и прямой. Проконтролировать тактильно или с помощью ватки. Упражнение повторить 4-6 раз.

3. “Загони мяч в ворота”. Дуть через вытянутые в трубочку губы на ватный шарик, загоняя его в “ворота”.

4.      “Накажем непослушный язычок”. Положить язык на нижнюю губу и “пошлёпать” его губами (пя-пя-пя) на одном выдохе несколько раз. Повторить упражнение 5-7 раз.

5.      “Лопаточка”. Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу и удерживать позу под счёт от одного до пятидесяти.

6.      Дуть с языка в позе “лопаточки” на ватный шарик, вертушку.

7.      “Почисти зубки”. Улыбнуться, показать зубы, кончиком языка облизать нижние зубы сначала из стороны в сторону, затем снизу вверх.

8.      Высунуть язык вдоль языка положить палочку, губы округлить, но не напрягать. Зубы разомкнуть. Вдохнув с силой выдувать воздух, раздувая щёки. Упражнение повторить 4-6 раз.

9.      Повторить предыдущее упражнение, но уже без палочки. Упражнение повторить 4-6 раз.

10.  Открыть рот. Распластать язык и напряжённым кончиком языка упереться в нижние зубы. На кончик языка положить палочку так, чтобы она прижимала только переднюю часть языка. Губы растянуть в улыбку. Сомкнуть губы насколько позволяет спичка. С силой равномерно выдувать воздух. Контролировать струю воздуха тактильно или с помощью ватки. Упражнение повторить 4-6 раз.

11.  Проделать предыдущее упражнение медленно, вынимая палочку изо рта. Упражнение повторить 4-6 раз.

12.  Проделать предыдущее упражнение без палочки. Упражнение повторить 4-6 раз.  

Артикуляционные упражнения: звуки С', З'.

1.      Слегка улыбнувшись, смыкать и размыкать губы. Повторить упражнение 5-7 раз.

2.      “Накажем непослушный язычок”. Слегка улыбнувшись положить язык на нижнюю губу и “пошлёпать” его губами (пя-пя-пя) на одном выдохе несколько раз. Повторить упражнение 5-7 раз.

3.      “Лопаточка”. Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу и удерживать позу под счёт от одного до пятидесяти.

4.      Дуть с языка в позе “лопаточки” на ватный шарик, вертушку.

5.      “Почисти зубки”. Улыбнуться, показать зубы, кончиком языка облизать нижние зубы сначала из стороны в сторону, затем снизу вверх.

6.      Открыть рот. Широко улыбнуться распластать язык и напряжённым кончиком языка упереться в нижние зубы. На кончик языка положить палочку так, чтобы она прижимала только переднюю часть языка. Губы растянуть в улыбку. Сомкнуть губы насколько позволяет спичка. С силой равномерно выдувать воздух. Контролировать струю воздуха тактильно или с помощью ватки. Упражнение повторить 4-6 раз.

7.      Проделать предыдущее упражнение медленно, вынимая палочку изо рта. Упражнение повторить 4-6 раз.

8.      Проделать предыдущее упражнение без палочки. Упражнение повторить 4-6 раз.  



Артикуляционные упражнения: звук Ц.

1.      Раздвинуть губы в улыбке и быстро подвигать кончик языка к нижним резцам и обратно. Повторить упражнение 5-7 раз.

2.      Раздвинуть губы в улыбке и быстро “присосать” язык, находящийся между зубами. Повторить упр. 5-7 раз.

3.      Кончик языка просунуть между зубами и слегка прикусить. Быстро выдохнуть, оттянув язык назад. Выдох должен быть толчкообразным. Повторить упражнение 5-7 раз.

4.      Раздвинуть губы (кончик языка упирается в нижние зубы) и сильно подуть через язык. Повторить упр 5-7 раз.

5.      Раздвинуть губы (кончик языка упирается в нижние зубы) выгнуть спинку языка и коснуться ею верхних резцов. Боковые края языка зафиксировать зубами. Сделать выдох резким, коротким толчком. Повторить упражнение 5-7 раз.

6.      Раздвинуть губы (кончик языка упирается в нижние зубы) выгнуть спинку языка и коснуться ею верхних резцов. Сделать выдох резким, коротким толчком. Повторить упражнение 5-7 раз.

7.      Открыть рот, кончиком языка упереться в нижние передние резцы, а его переднюю часть прижать твёрдому нёбу. Произнести звук Т. Губы, в этот момент растянуты в улыбке.  Проконтролировать произнесение, направляя воздушную струю на ладошку. 



Артикуляционные упражнения: звуки Ш, Ж, Ч, Щ.

1.      Накажем непослушный язычок”. Положить язык на нижнюю губу и “пошлёпать” его губами (пя-пя-пя) на одном выдохе несколько раз. Повторить упражнение 5-7 раз.

2.      “Лопаточка”. Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу и удерживать позу под счёт от одного до пятидесяти.

3.      Положить широкий кончик языка на нижнюю губу. На самый его край положить тонкий слой ириски. Ребёнок должен приклеить конфету  к нёбу за верхними зубами (работает только язык, нижняя челюсть остаётся неподвижной).

4.      “Грибок”. Присосать широкий язык к  нёбу и широко открыть рот. Губы – в полуулыбке, боковые края языка одинаково плотно прижаты. Удерживать позу под счет от одного до десяти.

5.      Язык поднять к верхней губе. Обхватить им верхнюю губу и удерживать позу 4-5 сек. Работает только язык. Нижняя челюсть остаётся неподвижной.

6.      “Вкусное варенье”. Приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движения сверху вниз. Работает только язык. Нижняя челюсть остаётся неподвижной.

7.      “Гармоника”. Улыбнуться, приоткрыть рот, приклеить язык к нёбу и, не отпуская его, открывать и закрывать рот. Рот открывать как можно шире и удерживать позу, как можно дольше.

8.      Улыбнуться, приоткрыть рот, приложить широкий передний край языка к верхний губе и сдуть с кончика языка приклеенную ватку. Края языка должны быть прижаты, а посередине должен образоваться желобок.

9.      “Чашечка”. Рот приоткрыть. Губы растянуть в полуулыбке. Язык сделать широким. Боковые края языка прижать к верхним зубам. Следить, чтобы кончик языка не заворачивался внутрь, и язык не отодвигался далеко внутрь. Удерживать позу 10 сек.

10.  “Паровозик”. Язык находится в позе “Чашечки” и начинает двигаться по коренным зубам вперёд – назад 5 раз. Упражнение повторить 4-6 раз.  

Артикуляционные упражнения: звук Л'.

1.      Широко открыть рот, как для произнесения звука А. Челюсти и губы остаются неподвижными. Расстояние между зубами около 1,5 см, при этом язык лежит внизу ротовой полости. Держать позу 3-4 сек. Повторить упр. 3-4 раза.

2.      Полуоткрыть рот, высунуть язык, кончик и боковые края языка загнуть “чашечкой”, при этом средняя часть языка лежит на нижней губе. Несколько раз высунуть язык и убрать в форме “чашечки”. Повторить упр. 3-4 раза.

3.      Язык “лопаточкой” лежит на нижней губе, губы слегка улыбаются. Держать позу 3-4 сек. Повторить упр. 3-4 раза.

4.      Высунуть язык зажать его зубами и протяжно произнести звуки А,  или  Ы. Повторить упр. 3-4 раза.   

5.      Полуоткрыть рот, достать кончиком загнутого языка до твёрдого нёба и быстро поводить кончиком языка, не отрывая его от нёба вперёд – назад, включив голос. Челюсти не должны двигаться, зубы обнажены в улыбке.  

Артикуляционные упражнения: звук Л.

1.      Широко открыть рот, как для произнесения звука А. Челюсти и губы остаются неподвижными. Расстояние между зубами около 1,5 см, при этом язык лежит внизу ротовой полости. Держать позу 3-4 сек. Повторить упр. 3-4 раза.

2.      Полуоткрыть рот, высунуть язык, кончик и боковые края языка загнуть “чашечкой”, при этом средняя часть языка лежит на нижней губе. Несколько раз высунуть язык и убрать в форме “чашечки”. Повторить упр. 3-4 раза.

3.      Язык “лопаточкой” лежит на нижней губе, губы слегка улыбаются. Держать позу 3-4 сек. Повторить упр. 3-4 раза.

4.      Высунуть язык, зажать его зубами и протяжно произнести звуки А,  или  Ы. Повторить упр. 3-4 раза.

5.      Полуоткрыть рот, достать кончиком загнутого языка до твёрдого нёба и быстро поводить кончиком языка, не отрывая его от нёба вперёд – назад, включив голос. Челюсти не должны двигаться, зубы обнажены в улыбке.  

Артикуляционные упражнения: звук Р.

1.      Сомкнуть и разомкнуть губы. Повторить упр. 5 – 7 раз

2.      “Накажем непослушный язычок”. Положить язык на нижнюю губу и “пошлёпать” его губами (пя-пя-пя) на одном выдохе несколько раз. Повторить упражнение 5-7 раз.

3.      “Лопаточка”. Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу и удерживать позу под счёт от одного до пятидесяти.

4.      Положить широкий кончик языка на нижнюю губу. На самый его край положить тонкий слой ириски. Ребёнок должен приклеить конфету  к нёбу за верхними зубами (работает только язык, нижняя челюсть остаётся неподвижной).

5.      “Грибок”. Присосать широкий язык к верхнему нёбу и широко открыть рот. Губы – в полуулыбке, боковые края языка одинаково плотно прижаты. Удерживать позу под счет от одного до десяти.

6.      Язык поднять к верхней губе. Обхватить им верхнюю губу и удерживать позу 4-5 сек. Работает только язык. Нижняя челюсть остаётся неподвижной.

7.      Присосать широкий язык к верхнему нёбу и широко открыть рот. Губы – в полуулыбке, боковые края языка одинаково плотно прижаты. Открывать и закрывать рот  под счет от одного до десяти.

8.      Присосать широкий язык к верхнему нёбу и широко открыть рот. Губы – в полуулыбке, боковые края языка одинаково плотно прижаты, закрывать рот. С силой выдохнуть воздух ртом.

9.      Рот открыт, язык у верхних альвеол. Произносить быстро Д-Д-Д-Д-Д  (Т-Т-Т-Т-Т), с силой выдыхая воздух.  

Артикуляционные упражнения : звук Р'.

1.      Слегка улыбнувшись, сомкнуть и разомкнуть губы. Повторить упр. 5 – 7 раз

2.      “Накажем непослушный язычок”. Положить язык на нижнюю губу и, слегка улыбнувшись, “пошлёпать” его губами (пя-пя-пя) на одном выдохе несколько раз. Повторить упражнение 5-7 раз.

3.      “Лопаточка”. Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу и удерживать позу под счёт от одного до пятидесяти.

4.      Слегка улыбнувшись, положить широкий кончик языка на нижнюю губу. На самый его край положить тонкий слой ириски. Ребёнок должен приклеить конфету  к нёбу за верхними зубами (работает только язык, нижняя челюсть остаётся неподвижной).

5.      “Грибок”. Присосать широкий язык к верхнему нёбу и широко открыть рот. Губы – в полуулыбке, боковые края языка одинаково плотно прижаты. Удерживать позу под счет от одного до десяти.

6.      Язык поднять к верхней губе. Обхватить им верхнюю губу и, слегка улыбнувшись, удерживать позу 4-5 сек. Работает только язык. Нижняя челюсть остаётся неподвижной.

7.      Присосать широкий язык к верхнему нёбу и широко открыть рот. Губы – в полуулыбке, боковые края языка одинаково плотно прижаты. Открывать и закрывать рот  под счет от одного до десяти.

8.      Присосать широкий язык к верхнему нёбу и широко открыть рот. Губы – в полуулыбке, боковые края языка одинаково плотно прижаты. закрывать рот. С силой выдохнуть воздух ртом.

9.      Рот открыт, язык у верхних альвеол. Произносить быстро ДЬ-ДЬ-ДЬ-ДЬ-ДЬ  (ТЬ-ТЬ-ТЬ-ТЬ-ТЬ), с силой выдыхая воздух.  



Комментарии

Нет комментариев.

Добавить комментарий

Пожалуйста, залогиньтесь для добавления комментария.

Рейтинги

Рейтинг доступен только для пользователей.

Пожалуйста, авторизуйтесьили зарегистрируйтесь для голосования.

Нет данных для оценки.
Бесплатное питание
Календарь
Октябрь 2020
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31